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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
建构 小班 结业典礼场所
用各种积木与材料组成结业典礼场所。 享受合作活动。
数操作 小班 我的老师照片拼图
对一起度过1年的老师表示感谢。 通过拼图理解部分与整体的关系。
数操作 小班 倒计时
对数字感兴趣。 看日历数日期。
科学Ⅰ 小班 我们班老师和朋友们的特征
了解老师和朋友们的特征。 用各种方法来探索。
建构 大班 去小学的路
了解在去小学的路上能看到的东西。 用积木组成去小学的路。 对小学感兴趣。 		-
数操作 大班 小学针线活
对小学感兴趣。 做小学针线活。
数操作 大班 书包宾果游戏
了解小学生的日程。 寻找正确的物品。 享受游戏。
科学Ⅰ 大班 观察小学物品
对小学感兴趣。 体验小学里使用的东西。 积极参与活动。
建构 中班 有回忆的场所
与朋友合作活动。 回想一年来的活动。 		-
数操作 中班 找朋友的脸连线
对一起生活的朋友感兴趣。 回想愉快的回忆。 遵守约定，积极参与活动。 		-
数操作 中班 愉快的我们班
了解游戏规则。 用骰子了解数字。
数操作 中班 老师我爱你
通过想想对老师爱。 养成遵守约定的态度。
科学Ⅰ 中班 咔嚓！留下回忆的照片
了解照相机的使用方法。 用照相机拍摄活动场面。
建构 小班 制作哥哥姐姐班
对哥哥姐姐班的构造感兴趣。 用各种积木与材料组成哥哥姐姐班。 		-
数操作 小班 装饰哥哥姐姐班
对哥哥姐姐班的样子感兴趣。 了解游戏规则。 遵守规则玩游戏。
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